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	<title>Caute@lautre.net</title>
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	<description>Philosophie classique et philosophie contemporaine. Pr&#233;paration au baccalaur&#233;at. Conf&#233;rences et &#233;missions audios de philosophie. Ranci&#232;re, Birnbaum, Matheron, Althusser, Deleuze, Epicure. Mat&#233;rialisme et philosophie.</description>
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		<title>L'All&#233;gorie de la Caverne.</title>
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&lt;p&gt;Voir La ligne droite divis&#233;e pour un expos&#233; de la distinction entre le visible et l'intelligible. &lt;br class='autobr' /&gt; &#171; Socrate : Maintenant, repr&#233;sente-toi de la fa&#231;on que voici l'&#233;tat de notre nature relativement &#224; l'instruction et &#224; l'ignorance. Consid&#232;re ceci : des hommes dans une demeure souterraine, en forme de caverne. Celle-ci poss&#232;de en guise d'entr&#233;e un long passage menant vers le haut, vers la lumi&#232;re du jour, et en direction duquel toute la caverne se rassemble. Les hommes sont l&#224; depuis leur (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.caute.lautre.net/+-etre-+" rel="tag"&gt;&#234;tre&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.caute.lautre.net/+-dessin-+" rel="tag"&gt;dessin&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Voir &lt;a href='https://www.caute.lautre.net/La-ligne-droite-divisee' class=&#034;spip_in&#034;&gt;La ligne droite divis&#233;e&lt;/a&gt; pour un expos&#233; de la distinction entre le visible et l'intelligible.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;iframe width=&#034;854&#034; height=&#034;480&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/d2afuTvUzBQ&#034; frameborder=&#034;0&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt; &lt;i&gt;&#171; Socrate :&lt;/i&gt; Maintenant, repr&#233;sente-toi de la fa&#231;on que voici l'&#233;tat de notre nature relativement &#224; l'instruction et &#224; l'ignorance. Consid&#232;re ceci : des hommes dans une demeure souterraine, en forme de caverne. Celle-ci poss&#232;de en guise d'entr&#233;e un long passage menant vers le haut, vers la lumi&#232;re du jour, et en direction duquel toute la caverne se rassemble. Les hommes sont l&#224; depuis leur enfance, les jambes et le cou encha&#238;n&#233;s, de sorte qu'ils ne peuvent bouger ni voir ailleurs que devant eux, la cha&#238;ne les emp&#234;chant de tourner la t&#234;te. Une lumi&#232;re leur vient d'un feu allum&#233; sur une hauteur, au loin derri&#232;re eux. Entre le feu et les prisonniers passe un chemin &#233;lev&#233;. Imagine que le long de ce chemin est construit un petit mur, pareil aux cloisons que les montreurs de marionnettes dressent devant eux, et au-dessus desquelles ils font voir leurs merveilles.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_25 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;12&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.caute.lautre.net/local/cache-vignettes/L500xH263/caverne1-e6790.png?1772278064' width='500' height='263' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;La Caverne
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;	&lt;i&gt;Glaucon : &lt;/i&gt;Je vois cela, dit-il.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;i&gt;S : &lt;/i&gt;Imagine donc comment, le long de ce petit mur, des hommes passent, portant toutes sortes de choses qui sont visibles au-dessus du mur, statues et autres figures de pierre ou de bois, et toutes sortes d'objets fabriqu&#233;s par la main de l'homme. Comme on pouvait s'y attendre, de tous ces porteurs, les uns parlent entre eux et les autres se taisent.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;i&gt;G : &lt;/i&gt;Voil&#224;, s'&#233;cria-t-il, un &#233;trange tableau et d'&#233;tranges prisonniers.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;i&gt;S : &lt;/i&gt;Ils nous ressemblent, r&#233;pondis-je. Qu'en penses-tu ? Jamais encore de tels hommes n'ont vu, soit d'eux-m&#234;mes, soit de leurs compagnons, autre chose que les ombres projet&#233;es par le feu sur la paroi de la caverne qui leur fait face.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;i&gt;G : &lt;/i&gt;Comment en serait-il autrement, s'ils sont forc&#233;s de rester la t&#234;te immobile durant toute leur vie ?&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;i&gt;S : &lt;/i&gt;Et pour les objets qui d&#233;filent, n'en est-il pas de m&#234;me ?&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;i&gt;G : &lt;/i&gt;Sans contredit.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;i&gt;S : &lt;/i&gt;Si donc ils pouvaient s'entretenir entre eux de ce qu'ils voient, ne penses-tu pas que, ce qu'ils voient, ils le prendraient pour ce qui est ?&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;i&gt;G : &lt;/i&gt;N&#233;cessairement.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;i&gt;S : &lt;/i&gt;Et qu'arriverait-il si cette prison avait en outre un &#233;cho, venant de la paroi qui fait face aux captifs ? Chaque fois qu'un des porteurs dirait un mot, les prisonniers attribueraient-ils ce mot &#224; autre chose qu'&#224; l'ombre qui passe devant eux ?&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;i&gt;G : &lt;/i&gt;Non, par Zeus, dit-il.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;i&gt;S : &lt;/i&gt;Donc, pour les hommes ainsi encha&#238;n&#233;s, les ombres des objets seraient la v&#233;rit&#233; et ils ne la verraient absolument que l&#224;.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;i&gt;G : &lt;/i&gt;C'est de toute n&#233;cessit&#233;.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;i&gt;S : &lt;/i&gt;Consid&#232;re alors comment ces hommes pourraient &#234;tre d&#233;livr&#233;s de leurs cha&#238;nes et gu&#233;ris de leur &#233;garement : quelle forme celui-ci prendrait-il, s'il leur arrivait ce que je vais dire ? Chaque fois que l'un d'eux serait d&#233;livr&#233; de ses cha&#238;nes et oblig&#233; tout d'un coup de se lever, de tourner la t&#234;te, de se mettre en marche et de regarder en haut vers la lumi&#232;re, tous ces actes le feraient souffrir et l'&#233;clat de la lumi&#232;re l'emp&#234;cherait de voir les choses dont il observait pr&#233;c&#233;demment les ombres. Que r&#233;pondrait-il, &#224; ton avis, si quelqu'un lui affirmait qu'il n'avait vu jusqu'alors que des riens sans consistance, mais qu'il &#233;tait maintenant beaucoup plus pr&#232;s de ce qui est et que, tourn&#233; d&#233;sormais vers des choses ayant plus d'&#234;tre, il voyait aussi d'une fa&#231;on plus exacte ? Et si quelqu'un lui montrait alors chacune des choses transport&#233;es et l'obligeait &#224; dire ce que c'est, ne crois-tu pas qu'il serait bien embarrass&#233;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;dans &#034; l'aporie &#034; ( aporia ).&#034; id=&#034;nh1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; et qu'il estimerait que ce qu'il voyait auparavant &#233;tait plus vrai que ce qu'on lui montrerait &#224; pr&#233;sent.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;i&gt;G : &lt;/i&gt;Beaucoup plus vraies, reconnut-il.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;i&gt;S : &lt;/i&gt;Et si on le for&#231;ait &#224; regarder le feu lui-m&#234;me, ses yeux n'en seraient-ils pas bless&#233;s et ne voudrait-il pas se d&#233;tourner pour retourner aux choses qu'il est dans ses forces de regarder ? Et ne croira-t-il pas que ces derni&#232;res sont en fait plus claires que celles qu'on lui montre ?&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;i&gt;G : &lt;/i&gt;Assur&#233;ment.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;i&gt;S : &lt;/i&gt;Et si, repris-je, quelqu'un, le saisissant, le tra&#238;nait par force sur le chemin montant, raboteux et escarp&#233; de la caverne et qu'il ne le l&#226;ch&#226;t pas avant qu'il l'e&#251;t amen&#233; &#224; la lumi&#232;re du soleil, ne souffrirait-il pas vivement, et ne se plaindrait-il pas de ces violences ? Et, une fois parvenu &#224; la lumi&#232;re du jour, pourrait-il, les yeux tout &#233;blouis par son &#233;clat, distinguer une seule des choses qu'on lui pr&#233;senterait maintenant comme v&#233;ritables ?&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;i&gt;G : &lt;/i&gt;Il ne le pourrait pas, r&#233;pondit-il ; du moins pas tout de suite.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;i&gt;S : &lt;/i&gt;Il est clair, &#224; mon avis, qu'une accoutumance serait n&#233;cessaire, s'il devait parvenir &#224; voir ce qui est en haut. D'abord ce seraient les ombres qu'il pourrait regarder le plus facilement, puis les images des hommes et des autres choses refl&#233;t&#233;es dans l'eau, et plus tard seulement les hommes et les choses elles-m&#234;mes. Et parmi celles-ci, il contemplerait sans doute plus facilement, pendant la nuit, les choses du ciel et le ciel lui-m&#234;me, tournant son regard vers la lumi&#232;re des astres et de la lune, qu'il ne le ferait pendant le jour du soleil et de son &#233;clat.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;i&gt;G : &lt;/i&gt;Sans doute.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;i&gt;S : &lt;/i&gt;A la fin, j'imagine, ce serait le soleil - non ses vaines images r&#233;fl&#233;chies dans les eaux ou en quelque autre milieu - mais le soleil lui-m&#234;me en son lieu propre, qu'il pourrait voir et contempler tel qu'il est.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;i&gt;G : &lt;/i&gt;N&#233;cessairement, dit-il.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;i&gt;S : &lt;/i&gt;Et, apr&#232;s toutes ces &#233;preuves, il pourrait rassembler ses pens&#233;es au sujet du soleil, et juger que c'est lui qui fait les saisons et les ann&#233;es, qui gouverne tout ce qui se trouve dans le lieu d&#233;sormais contempl&#233; &#224; la lumi&#232;re du jour, et qui, d'une certaine mani&#232;re, est la cause de tout ce qu'il voyait avec ses compagnons dans la caverne.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;i&gt;G : &lt;/i&gt;Manifestement, il parviendrait &#224; ces pens&#233;es apr&#232;s qu'il aurait laiss&#233; derri&#232;re lui ce qui n'est qu'ombre et reflet.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;i&gt;S : &lt;/i&gt;Or donc, se souvenant de sa premi&#232;re demeure, du &#034;savoir&#034; qu'on y professe, et de ceux qui y furent ses compagnons de captivit&#233;, ne crois-tu pas qu'il se r&#233;jouirait du changement et aurait piti&#233; de ces derniers ?&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;i&gt;G : &lt;/i&gt;Si, certes.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;i&gt;S : &lt;/i&gt;Et maintenant, s'ils se d&#233;cernaient entre eux honneurs et louanges, s'ils avaient des r&#233;compenses pour celui qui discernerait le mieux le passage des ombres, qui se rappellerait le mieux celles qui ont coutume de se pr&#233;senter les premi&#232;res ou les derni&#232;res, ou ensemble, et qui par l&#224; serait le plus habile &#224; deviner leur apparition, penses-tu que notre homme envierait ces distinctions, et qu'il voudrait rivaliser avec les plus honor&#233;s et les plus puissants d'entre eux ? Ou bien ne pr&#233;f&#233;rerait-il pas prendre sur lui, comme dit Hom&#232;re&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Odyss&#233;e, XI, 489-490.&#034; id=&#034;nh2&#034;&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;, et, &#034; valet de boeufs, vivre en service chez un pauvre fermier &#034;, et ne supporterait-il pas n'importe quoi, plut&#244;t que de s'abandonner aux opinions admises dans la caverne et de vivre comme il vivait ?&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;i&gt;G : &lt;/i&gt;Je suis de ton avis, dit-il ; il pr&#233;f&#233;rera tout souffrir plut&#244;t que de vivre de cette fa&#231;on l&#224;.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;i&gt;S : &lt;/i&gt;Consid&#232;re encore ceci : si l'homme ainsi sorti de la caverne y redescendait pour s'asseoir &#224; nouveau &#224; son ancienne place, est-ce que ses yeux, &#224; lui qui vient de quitter le soleil, ne se rempliraient pas de t&#233;n&#232;bres ?&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;i&gt;G : &lt;/i&gt;Assur&#233;ment si, dit-il.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;i&gt;S : &lt;/i&gt;Et s'il lui fallait de nouveau entrer en comp&#233;tition, pour juger ces ombres, avec les prisonniers qui n'ont pas quitt&#233; leurs cha&#238;nes, et cela alors qu'il voit mal, ses yeux n'&#233;tant pas encore accoutum&#233;s &#224; l'obscurit&#233;, ce qui ne demande pas peu de temps, ne serait-il pas livr&#233; l&#224;-bas au ridicule et ne lui ferait-on pas comprendre que son voyage l&#224;-haut ne lui a rien rapport&#233; d'autre que de revenir dans la caverne avec des yeux ruin&#233;s et qu'il ne vaut donc pas la peine de chercher &#224; s'&#233;lever sur le chemin ? Et si quelqu'un entreprenait de les d&#233;livrer de leurs cha&#238;nes et de les conduire vers le haut, et qu'il leur soit possible de se saisir de lui et de le tuer, ne le tueraient-ils pas ?&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;i&gt;G : &lt;/i&gt;Sans aucun doute, r&#233;pondit-il.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_27 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;74&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.caute.lautre.net/local/cache-vignettes/L491xH512/Caverne2-24422.jpg?1772278064' width='491' height='512' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;La Caverne
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;in, Atlas de la philosophie, &#233;d. La Pochoth&#232;que, 1993, p. 40.
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Socrate : &lt;/i&gt;Maintenant, mon cher Glaucon, repris-je, il faut appliquer point par point cette image &#224; ce que nous avons dit plus haut, comparer le monde que nous d&#233;couvre la vue au s&#233;jour de la prison, et la lumi&#232;re du feu qui l'&#233;claire &#224; la puissance du soleil. Quant &#224; la mont&#233;e dans la r&#233;gion sup&#233;rieure et &#224; la contemplation de ses objets, si tu la consid&#232;res comme l'ascension de l'&#226;me vers le lieu intelligible, tu ne te tromperas pas sur ma pens&#233;e, puisque aussi bien tu d&#233;sires la conna&#238;tre. Dieu sait si elle est vraie. Pour moi, telle est mon opinion : dans le monde intelligible l'id&#233;e du bien est per&#231;ue la derni&#232;re et avec peine, mais on ne la peut percevoir sans conclure qu'elle est la cause de tout ce qu'il y a de droit et de beau en toutes choses ; qu'elle a, dans le monde visible, engendr&#233; la lumi&#232;re et le souverain et le souverain de la lumi&#232;re ; que, dans le monde intelligible, c'est elle-m&#234;me qui est souveraine et dispense la v&#233;rit&#233; et l'intelligence ; et qu'il faut la voir pour se conduire avec sagesse dans la vie priv&#233;e et dans la vie publique.(...) Ne t'&#233;tonne [donc] pas que ceux qui se sont &#233;lev&#233;s &#224; ces hauteurs ne veuillent plus s'occuper des affaires humaines, et que leurs &#226;mes aspirent sans cesse &#224; demeurer l&#224;-haut. Cela est bien naturel si notre all&#233;gorie est exacte.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;	G : &lt;/i&gt; C'est en effet bien naturel, dit-il.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;	S : &lt;/i&gt; Mais quoi ? penses-tu qu'il soit &#233;tonnant qu'un homme qui passe de contemplations divines aux mis&#233;rables choses humaines ait mauvaise gr&#226;ce et paraisse tout &#224; fait ridicule lorsque, ayant encore la vue troubl&#233;e et n'&#233;tant pas suffisamment accoutum&#233; aux t&#233;n&#232;bres environnantes, il est oblig&#233; d'entrer en dispute, devant les tribunaux ou ailleurs, sur des ombres de justice ou sur les images qui projettent ces ombres, et de combattre les interpr&#233;tations qu'en donnent ceux qui n'ont jamais vu la justice elle-m&#234;me ?&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;	G : &lt;/i&gt; Il n'y a l&#224; rien d'&#233;tonnant. &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;	S :&lt;/i&gt; En effet, un homme sens&#233; se rappellera que les yeux peuvent &#234;tre troubl&#233;s de deux mani&#232;res et par deux causes oppos&#233;es : par le passage de la lumi&#232;re &#224; l'obscurit&#233;, et par celui de l'obscurit&#233; &#224; la lumi&#232;re ; et, ayant r&#233;fl&#233;chi qu'il en est de m&#234;me pour l'&#226;me, quand il en verra une troubl&#233;e et embarrass&#233;e pour discerner certains objets, il n'en rira pas sottement, mais examinera plut&#244;t si, venant d'une vie plus lumineuse, elle est, faute d'habitude, offusqu&#233;e par les t&#233;n&#232;bres, ou si passant de l'ignorance &#224; la lumi&#232;re, elle est &#233;blouie de son trop vif &#233;clat ; dans le premier cas il l'estimera heureuse en raison de ce qu'elle &#233;prouve et de la vie qu'elle m&#232;ne ; dans le second, il la plaindra, et s'il voulait rire &#224; ses d&#233;pens, ses moqueries seraient moins ridicules que si elles s'adressaient &#224; l'&#226;me qui redescend du s&#233;jour de la lumi&#232;re. &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;	G :&lt;/i&gt; C'est parler avec beaucoup de sagesse. &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;	S :&lt;/i&gt; Il nous faut donc, si tout cela est vrai, en conclure ceci : l'&#233;ducation n'est point ce que certains proclament qu'elle est : car ils pr&#233;tendent l'introduire dans l'&#226;me, o&#249; elle n'est point, comme on donnerait la vue &#224; des yeux aveugles. &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;	G :&lt;/i&gt; Ils le pr&#233;tendent en effet.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;	S : &lt;/i&gt;Or, repris-je, le pr&#233;sent discours montre que chacun poss&#232;de la facult&#233; d'apprendre et l'organe destin&#233; &#224; cet usage, et que, semblable &#224; des yeux qui ne pourraient se tourner qu'avec le corps tout entier des t&#233;n&#232;bres vers la lumi&#232;re, cet organe doit aussi se d&#233;tourner avec l'&#226;me tout enti&#232;re de ce qui na&#238;t, jusqu'&#224; ce qu'il devienne capable de supporter la vue de l'&#234;tre et de ce qu'il y a de plus lumineux dans l'&#234;tre ; et cela nous l'appelons le bien, n'est-ce pas ?&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;	G :&lt;/i&gt; Oui.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;i&gt;S : &lt;/i&gt;L'&#233;ducation est donc l'art qui se propose ce but, la conversion de l'&#226;me, et qui cherche les moyens les plus efficaces de l'op&#233;rer ; elle ne consiste pas &#224; donner la vue &#224; l'organe de l'&#226;me, puisqu'il l'a d&#233;j&#224; ; mais comme il est mal tourn&#233; et ne regarde pas o&#249; il faudrait, elle s'efforce de l'amener dans la bonne direction. &#187; &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.agora.crosemont.qc.ca/dphilo/intradoc/phi103/caverne.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Quelques dessins repr&#233;sentant la Caverne&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;dans &#034; l'aporie &#034; ( aporia ).&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;2&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;&lt;i&gt;Odyss&#233;e&lt;/i&gt;, XI, 489-490.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Platon, &lt;strong&gt;La R&#233;publique ( POLITEIA )&lt;/strong&gt;, Livre VII, 514a-518a&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Socrate et Diotime (1) : Le mythe de la naissance d'amour</title>
		<link>https://www.caute.lautre.net/Socrate-et-Diotime-1-Le-mythe-de</link>
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		<description>
&lt;p&gt;Socrate, le philosophe, interroge Diotime, savante en ce qui concerne le domaine de l'amour, et en beaucoup d'autres choses . Socrate et Diotime (2) : Le d&#233;sir d'immortalit&#233; &lt;br class='autobr' /&gt;
Socrate et Diotime (3) : La dialectique du Beau &lt;br class='autobr' /&gt;
Voici le discours sur l'Amour que j'entendis un jour de la bouche d'une femme de Mantin&#233;e, Diotime, qui &#233;tait savante en ce domaine comme en beaucoup d'autres. C'est elle qui jadis, avant la peste , fit faire aux Ath&#233;niens les sacrifices qui &#233;cart&#232;rent pour dix ans le (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.caute.lautre.net/-Platon-" rel="directory"&gt;Platon&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.caute.lautre.net/+-philosophie-+" rel="tag"&gt;philosophie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.caute.lautre.net/+-amour-+" rel="tag"&gt;amour&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.caute.lautre.net/+-pauvrete-+" rel="tag"&gt;pauvret&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.caute.lautre.net/+-ressource-+" rel="tag"&gt;ressource&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.caute.lautre.net/+-expedient-+" rel="tag"&gt;exp&#233;dient&lt;/a&gt;, 
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&lt;a href="https://www.caute.lautre.net/+-Aphrodite-+" rel="tag"&gt;Aphrodite&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.caute.lautre.net/+-Metis-+" rel="tag"&gt;M&#232;tis&lt;/a&gt;, 
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&lt;a href="https://www.caute.lautre.net/+-Socrate-+" rel="tag"&gt;Socrate&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.caute.lautre.net/+-sorcier-+" rel="tag"&gt;sorcier&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.caute.lautre.net/+-magicien-+" rel="tag"&gt;magicien&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.caute.lautre.net/+-sophiste-+" rel="tag"&gt;sophiste&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.caute.lautre.net/+-ignorance-272-+" rel="tag"&gt;ignorance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.caute.lautre.net/+-savoir-+" rel="tag"&gt;savoir&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.caute.lautre.net/+-demon-+" rel="tag"&gt;d&#233;mon&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.caute.lautre.net/+-sciences-+" rel="tag"&gt;sciences&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Socrate, le philosophe, interroge Diotime, savante en ce qui concerne le domaine de l'amour, et en beaucoup d'autres choses .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://www.caute.lautre.net/Socrate-et-Diotime-2-Le-desir-d' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Socrate et Diotime (2) : Le d&#233;sir d'immortalit&#233;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://www.caute.lautre.net/Socrate-et-Diotime-3-La' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Socrate et Diotime (3) : La dialectique du Beau&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_23 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;9&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.caute.lautre.net/local/cache-vignettes/L50xH71/socrate-petit-f76fb.jpg?1772278143' width='50' height='71' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Socrate
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Voici le discours sur l'Amour que j'entendis un jour de la bouche d'une femme de Mantin&#233;e, Diotime, qui &#233;tait savante en ce domaine comme en beaucoup d'autres. C'est elle qui jadis, avant la peste , fit faire aux Ath&#233;niens les sacrifices qui &#233;cart&#232;rent pour dix ans le fl&#233;au. Et c'est elle justement qui m'a instruit des choses de l'Amour... Je vais essayer de vous rapporter les paroles qu'elle me tenait, en partant des conventions accept&#233;es par Agathon et par moi, c'est-&#224;-dire avec mes seuls moyens, et comme je pourrai. Il faut, comme tu l'as toi-m&#234;me expos&#233;, Agathon, que j'explique d'abord la nature de l'Amour, ses attributs, et ensuite ses oeuvres Le plus facile, me semble-t-il, est de suivre dans mon expos&#233; l'ordre que suivait jadis l'&#233;trang&#232;re, dans l'examen qu'elle me faisait subir. Car je lui r&#233;pondais &#224; peu pr&#232;s comme Agathon me r&#233;pond &#224; pr&#233;sent : je d&#233;clarais que l'Amour &#233;tait un grand dieu, et qu'il &#233;tait amour du beau. Et elle me prouvait mon erreur par les m&#234;mes raisons dont je me suis servi en discutant avec Agathon : elle disait que l'Amour n'&#233;tait ni beau, selon mon propre langage, ni bon. &#187;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;l'Amour est un &#234;tre interm&#233;diaire&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt; - Je lui r&#233;pliquai : &#034;Que dis-tu, Diotime ? Dans ce cas l'Amour est laid, et mauvais ?&lt;br class='autobr' /&gt; - Pas de blasph&#232;me ! dit-elle. Crois-tu que ce qui n'est pas beau doive &#234;tre forc&#233;ment laid ?&lt;br class='autobr' /&gt; - Bien s&#251;r !&lt;br class='autobr' /&gt; - Et que, de m&#234;me, ce qui n'est pas savant doive &#234;tre ignorant ? N'as-tu pas saisi qu'il y a un milieu entre science et ignorance ?&lt;br class='autobr' /&gt; - Lequel ?&lt;br class='autobr' /&gt; - Avoir une opinion droite sans &#234;tre &#224; m&#234;me d'en rendre raison. Ne sais-tu pas, dit-elle, que ce n'est ni savoir (car une chose dont on n'est pas &#224; m&#234;me de rendre raison comment pourrait-elle &#234;tre une science ?) ni ignorance (car ce qui atteint par hasard le r&#233;el peut-il &#234;tre une ignorance ?). L'opinion droite est bien, je suppose, semblable &#224; ce que je dis : un milieu entre la pens&#233;e juste et l'ignorance.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - Tu dis vrai, r&#233;pondis-je.&lt;br class='autobr' /&gt; - Ne force donc pas ce qui n'est pas beau &#224; &#234;tre laid, et ce qui n'est pas bon &#224; &#234;tre mauvais. Il en est de m&#234;me pour l'Amour : puisque tu conviens toi-m&#234;me qu'il n'est ni bon ni beau, tu n'as pas &#224; croire davantage qu'il est n&#233;cessairement laid et mauvais, mais qu'il est, me disait-elle, un milieu entre les deux.&lt;br class='autobr' /&gt; - Pourtant, repris-je, tout le monde convient que l'Amour est un grand dieu.&lt;br class='autobr' /&gt; - Est-ce des ignorants que tu parles, en disant 'tout le monde' ? ou des savants aussi ?&lt;br class='autobr' /&gt; - Je parle de tous &#224; la fois.&#034; Elle se mit &#224; rire : &#034;Comment, Socrate, dit-elle, serait-il reconnu comme un grand dieu par ceux qui affirment qu'il n'est m&#234;me pas un dieu ?&lt;br class='autobr' /&gt; - Qui sont ces gens-l&#224; ? dis-je.&lt;br class='autobr' /&gt; - Toi d'abord, dit-elle. Et moi ensuite.&#034;&lt;br class='autobr' /&gt; - Je r&#233;pliquai : &#034;Que dis-tu l&#224; ?&lt;br class='autobr' /&gt; - C'est tout simple, r&#233;pondit-elle. Dis-moi : n'affirmes-tu pas que tous les dieux sont heureux et beaux ? ou oserais-tu soutenir que tel d'entre les dieux n'est ni beau ni heureux ?&lt;br class='autobr' /&gt; - Je n'oserais pas, par Zeus, r&#233;pondis-je.&lt;br class='autobr' /&gt; - Or les heureux, &#224; t'entendre, sont bien ceux, n'est-ce pas ? qui poss&#232;dent les bonnes et les belles choses ?&lt;br class='autobr' /&gt; - C'est bien cela.&lt;br class='autobr' /&gt; - Pourtant tu as reconnu que l'Amour, manquant des bonnes et des belles choses, a le d&#233;sir de ces choses m&#234;mes dont il manque.&lt;br class='autobr' /&gt; - Je l'ai reconnu.&lt;br class='autobr' /&gt; - Comment d&#232;s lors pourrait-il &#234;tre un dieu, lui qui n'a part ni aux belles ni aux bonnes choses ?&lt;br class='autobr' /&gt; - C'est impossible, apparemment.&lt;br class='autobr' /&gt; - Tu vois, dit-elle, toi-m&#234;me tu ne tiens pas l'Amour pour un dieu.&lt;br class='autobr' /&gt; - Que serait donc l'Amour ? dis-je. Un mortel ?&lt;br class='autobr' /&gt; - Nullement.&lt;br class='autobr' /&gt; - Alors quoi ?&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;l'Amour est un &#171; d&#233;mon &#187;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt; - Comme dans les exemples pr&#233;c&#233;dents, dit-elle, il est un interm&#233;diaire entre le mortel et l'immortel.&lt;br class='autobr' /&gt; - Que veux-tu dire, Diotime ?&lt;br class='autobr' /&gt; - C'est un grand d&#233;mon, Socrate. En effet tout ce qui a le caract&#232;re du d&#233;mon est un interm&#233;diaire entre le mortel et l'immortel.&lt;br class='autobr' /&gt; - Et quel en est, demandai-je, le pouvoir ?&lt;br class='autobr' /&gt; - Il traduit et transmet aux dieux ce qui vient des hommes, et aux hommes ce qui vient des dieux d'un c&#244;t&#233; les pri&#232;res et les sacrifices, de l'autre les ordres et la r&#233;tribution des sacrifices, et comme il est &#224; mi-chemin des uns et des autres, il contribue &#224; remplir l'intervalle, de mani&#232;re que le Tout soit li&#233; &#224; lui-m&#234;me. De lui proc&#232;de tout l'art divinatoire, l'art des pr&#234;tres en ce qui concerne les sacrifices, les initiations, les incantations, tout ce qui est divination et sorcellerie. Le dieu ne se m&#234;le pas aux hommes, mais, gr&#226;ce &#224; ce d&#233;mon, de toutes les mani&#232;res les dieux entrent en rapport avec les hommes, leur parlent, soit dans la veille soit dans le sommeil. L'homme savant en ces choses est un &#234;tre d&#233;moniaque, tandis que l'homme savant dans un autre domaine - art, m&#233;tier manuel- n'est qu'un ouvrier. Ces d&#233;mons sont nombreux et de toute sorte : l'un d'eux est l'Amour.&lt;br class='autobr' /&gt; - De quel p&#232;re, dis-je, est-il n&#233;, et de quelle m&#232;re ?&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_21 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;19&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.caute.lautre.net/local/cache-vignettes/L381xH330/Eros_et_Aphrodite-7954a.jpg?1772278143' width='381' height='330' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Eros et Aphrodite
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;La naissance d'Amour&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt; - C'est un peu long &#224; raconter, me dit Diotime. Je te le dirai pourtant. Le jour o&#249; naquit Aphrodite, les dieux banquetaient. Avec eux tous il y avait le fils de &lt;i&gt;M&#232;tis&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;M&#232;tis. Mot grec. M&#232;tis signifie la ruse, l'intelligence pratique. M&#232;tis est (&#8230;)&#034; id=&#034;nh2-1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;, Poros&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-2&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Poros. Mot grec. D&#233;signe un &#171; passage &#187; maritime. Au figur&#233; : un moyen (&#8230;)&#034; id=&#034;nh2-2&#034;&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;. Apr&#232;s le d&#238;ner, &lt;i&gt;P&#233;nia&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-3&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;P&#233;nia. Mot grec. La pauvret&#233;.&#034; id=&#034;nh2-3&#034;&gt;3&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/i&gt; &#233;tait venue mendier, ce qui est naturel un jour de f&#234;te, et elle se tenait pr&#232;s de la porte. &lt;i&gt;Poros &lt;/i&gt;qui s'&#233;tait enivr&#233; de nectar (car le vin n'existait pas encore) entra dans le jardin de Zeus, et tout alourdi s'endormit. &lt;i&gt;P&#233;nia, &lt;/i&gt;dans sa p&#233;nurie, eut l'id&#233;e d'avoir un enfant de &lt;i&gt;Poros : &lt;/i&gt;elle se coucha pr&#232;s de lui, et fut enceinte de l'Amour . Voil&#224; pourquoi l' Amour est devenu le compagnon d'Aphrodite et son serviteur ; engendr&#233; lors des f&#234;tes de la naissance de celle-ci, il est naturellement amoureux du beau - et Aphrodite est belle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#201;tant donc fils de &lt;i&gt;Poros &lt;/i&gt;et de &lt;i&gt;P&#233;nia, &lt;/i&gt;l'Amour se trouve dans cette condition : d'abord, il est toujours pauvre, et loin d'&#234;tre d&#233;licat et beau comme le croient la plupart, il est rude au contraire, il est dur, il va pieds nus, il est sans g&#238;te, il couche toujours par terre, sur la dure, il dort &#224; la belle &#233;toile pr&#232;s des portes et sur les chemins, car il tient de sa m&#232;re, et il est toujours dans le besoin. D'autre part, &#224; l'exemple de son p&#232;re, il est &#224; l'aff&#251;t de ce qui est beau et de ce qui est bon, il est viril, r&#233;solu, ardent, c'est un chasseur de premier ordre, il ne cesse d'inventer des ruses ; il est d&#233;sireux du savoir et sait trouver les passages qui y m&#232;nent, il emploie &#224; philosopher tout le temps de sa vie, il est merveilleux sorcier, et magicien, et sophiste. Ajoutons qu'il n'est, par nature, ni immortel ni mortel. Dans la m&#234;me journ&#233;e tant&#244;t il fleurit et il vit, tant&#244;t il meurt ; puis il revit quand passent en lui les ressources qu'il doit &#224; la nature de son p&#232;re, mais ce qui passe en lui sans cesse lui &#233;chappe ; aussi l'Amour n'est-il jamais ni dans l'indigence ni dans l'opulence.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'autre part il se tient entre le savoir et l'ignorance, et voici ce qu'il en est : aucun dieu ne s'occupe &#224; philosopher et ne d&#233;sire devenir savant, car il l'est. Et d'une mani&#232;re g&#233;n&#233;rale si l'on est savant on ne philosophe pas ; mais les ignorants eux non plus ne philosophent pas, et ne d&#233;sirent pas devenir savants. C'est l&#224; justement ce qu'il y a de f&#226;cheux dans l'ignorance : on n'est ni beau, ni bon, ni intelligent, et pourtant on croit l'&#234;tre assez. On ne d&#233;sire pas une chose quand on ne croit pas qu'elle vous manque.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Amour est philosophe&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt; - Qui sont donc, Diotime, demandai-je, ceux qui philosophent, s'ils ne sont ni les savants ni les ignorants ?&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_24 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;58&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.caute.lautre.net/local/cache-vignettes/L200xH433/Eros_et_Aphrodite2_-_Terracotta_stattue_2nd_century_BC_MM-98f92.jpg?1772278143' width='200' height='433' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Eros et Aphrodite
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;Terracotta stattue, 2nd century BC, MM
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt; - C'est tr&#232;s clair, dit-elle ; m&#234;me un enfant le verrait d&#232;s maintenant : ceux qui se trouvent entre les deux, et l'Amour doit en faire partie. La science, en effet, compte parmi les choses les plus belles ; or l'Amour est amour du beau ; il est donc n&#233;cessaire que l'Amour soit philosophe et, comme il est philosophe, qu'il tienne le milieu entre le savant et l'ignorant. La cause de cela m&#234;me est dans son origine, car il est n&#233; d'un p&#232;re savant et plein de ressources, et d'une m&#232;re d&#233;pourvue de science comme de ressources. Telle est, mon cher Socrate, la nature de ce d&#233;mon. Mais l'id&#233;e que tu t'&#233;tais faite de l'Amour n'avait rien de surprenant. Ton id&#233;e, autant que tes paroles me permettent de le conjecturer, est que l'Amour est l'aim&#233;, et non ce qui aime. Pour cette raison, sans doute, il te paraissait dou&#233; de toutes les beaut&#233;s. Et de fait ce qui est aimable, c'est ce qui est r&#233;ellement beau, d&#233;licat, parfait, digne de toute f&#233;licit&#233;. Mais l'essence de ce qui aime est diff&#233;rente : je viens de t'exposer ce qu'elle est.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb2-1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;M&#232;tis. Mot grec. M&#232;tis signifie la ruse, l'intelligence pratique. M&#232;tis est une personnification de cette sagesse pratique.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2-2&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-2&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-2&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;2&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Poros. Mot grec. D&#233;signe un &#171; passage &#187; maritime. Au figur&#233; : un moyen efficace pour contourner un difficult&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2-3&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-3&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-3&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;3&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;P&#233;nia. Mot grec. La pauvret&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Platon, &lt;strong&gt;Le Banquet&lt;/strong&gt;, 201d-204c&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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