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Philosophie classique et philosophie contemporaine. Préparation au baccalauréat. Conférences et émissions audios de philosophie. Rancière, Birnbaum, Matheron, Althusser, Deleuze, Epicure. Matérialisme et philosophie.

Articles les plus récents

Bac 2011 - S
2 septembre 2011, par Jean-Luc Derrien

1er sujet La culture dénature-t-elle l’homme ?
2ème sujet Peut-on avoir raison contre les faits ?
3ème sujet Expliquer le texte suivant
Chaque degré de bonne fortune qui nous élève dans le monde nous éloigne davantage de la vérité, parce qu’on appréhende plus de blesser ceux dont l’affection est plus utile et l’aversion plus dangereuse. Un prince sera la fable de toute l’Europe, et lui seul n’en saura rien. Je ne m’en étonne pas : dire la vérité est utile à celui à qui on la dit, (…)
Bac 2011 - ES
2 septembre 2011, par Jean-Luc Derrien

1° sujet La liberté est-elle menacée par l’égalité ?
2ème sujet L’art est-il moins nécessaire que la science ?
3ème sujet Expliquez le texte suivant :
Si c’est l’intérêt et un vil calcul qui me rendent généreux, si je ne suis jamais serviable que pour obtenir en échange un service, je ne ferai pas de bien à celui qui part pour des pays situés sous d’autres cieux, éloignés du mien, qui s’absente pour toujours ; je ne donnerai pas à celui dont la santé est compromise au point qu’il ne (…)
Bac 2011 - L
2 septembre 2011, par Jean-Luc Derrien

1er sujet Peut-on prouver une hypothèse scientifique ?
2ème sujet L’homme est-il condamné à se faire des illusions sur lui-même ?
3eme sujet Expliquer le texte suivant
Nous disons bonnes les vertus d’un homme, non pas à cause des résultats qu’elles peuvent avoir pour lui, mais à cause des résultats qu’elles peuvent avoir pour nous et pour la société : dans l’éloge de la vertu on n’a jamais été bien « désintéressé », on n’a jamais été bien « altruiste » ! On aurait remarqué, sans cela, (…)
Bac 2010 - ES
2 septembre 2011, par Jean-Luc Derrien

1e sujet
Une vérité scientifique peut-elle être dangereuse ?
2e sujet
Le rôle de l’historien est-il de juger ?
3e sujet Expliquer le texte suivant :
La morale de notre temps est fixée dans ses lignes essentielles, au moment où nous naissons ; les changements qu’elle subit au cours d’une existence individuelle, ceux, par conséquent, auxquels chacun de nous peut participer sont infiniment restreints. Car les grandes transformations morales supposent toujours beaucoup de temps. De (…)
Bac 2010 - S
2 septembre 2011, par Jean-Luc Derrien

1er sujet
L’art peut-il se passer de règles ?
2e sujet
Dépend-il de nous d’être heureux ?
3e sujet Expliquer le texte suivant :
L’ignorance des causes et de la constitution originaire du droit, de l’équité, de la loi et de la justice conduit les gens à faire de la coutume et de l’exemple la règle de leurs actions, de telle sorte qu’ils pensent qu’une chose est injuste quand elle est punie par la coutume, et qu’une chose est juste quand ils peuvent montrer par l’exemple qu’elle (…)
Bac 2010 - L
2 septembre 2011, par Jean-Luc Derrien

1er sujet
La recherche de la vérité peut-elle être désintéressée ?
2e sujet
Faut-il oublier le passé pour se donner un avenir ?
3e sujet Expliquer le texte suivant :
Parce que les actes humains pour lesquels on établit des lois consistent en des cas singuliers et contingents, variables à l’infini, il a toujours été impossible d’instituer une règle légale qui ne serait jamais en défaut. Mais les législateurs, attentifs à ce qui se produit le plus souvent, ont établi des lois en ce (…)
Parler est-il le propre de l’homme ?
9 août 2011, par Julie hgfjgfk hbngdfjgf

Parler est-il le propre de l’homme ? De prime abord, il semble que même les animaux communiquent, ‘parlent’ entre eux même si ce mode de communication est différent de celui des hommes.Cependant, l’espèce humaine se distingue de toutes les autres espèces animales dans le sens où l’homme est le seul être de raison. Or, la parole suppose une certaine conscience de soi, un exercice de la pensée, de la raison dont l’animal est totalement dépourvu. Certains animaux semblent toutefois remettre en (…)
Sucer toute la moelle de la vie
14 mai 2010, par Thoreau, Henri David

Je gagnai les bois parce que je voulais vivre suivant mûre réflexion n’affronter que les actes essentiels de la vie, et voir si je ne pourrais apprendre ce qu’elle avait à enseigner, non pas, quand je viendrais à mourir, découvrir que je n’avais pas vécu. Je ne voulais pas vivre ce qui n’était pas la vie, la vie est si chère ; plus que ne voulais pratiquer la résignation, s’il n’était tout à fait nécessaire. Ce qu’il me fallait, c’était vivre abondamment, sucer toute la moelle de la vie, (…)
Deux images de la relation et de la morale
14 mai 2010, par GILLIGAN, Carol

(...) La modification des images dont on se sert pour décrire les rapports entraîne un problème d’interprétation. Les images de « hiérarchie » et de « trame », extraites des textes que les hommes et les femmes ont écrits afin d’exprimer leurs fantasmes et leurs pensées, traduisent deux constructions des rapports et sont associées à des conceptions différentes de la morale et de soi. Mais ces images créent un problème de compréhension, car chacune déforme la représentation de l’autre. Comme (…)
Faire ? Quoi faire ?
24 mars 2010, par Jean-Luc Derrien

Un débat à mener, à partir de quelques textes et citation.
Pour ne pas hésiter à réagir et réfléchir.
Voilà que la semaine dernière on a trouvé un couple qui louait des chambres à des vieux et après ça ils les tuaient et les enterraient dans la cour et encaissaient les mensualités de leur pension. Il commençaient par les torturer. Je me demande pourquoi. Peut-être que leur télé était en panne. Maintenant voilà ce que les journaux avaient à dire à propos de ça. Je cite les journaux. Les (…)